À partir de la moyenne section jusqu'en dernière année de collège, l'atelier philosophique a pour but d'amener les enfants à développer un sens critique, à apprendre à se poser des questions et à s'ouvrir au débat.
Ces moments leur permettent de penser par eux-mêmes mais également avec les autres.

Dans un climat de confiance, les enfants expriment leurs idées et leurs pensées librement et débattent entre eux de manière respectueuse et constructive. 

L'atelier philosophique n'a pas pour vocation de transmettre un savoir : l’animateur lance un débat à partir d’une question philosophique. Cette question peut aussi émerger à partir de la lecture préalable d’un texte, du visionnage d’un film, de l’observation d’une affiche, etc.